7月21日，网龙2020年“国际暑期实习生”项目开幕，来自美国、意大利、塞尔维亚等多个国家和地区的17名高校毕业生开始正式上岗实习。据悉，这批实习生在200多名候选者中经过层层筛选脱颖而出，受疫情影响，未来6周他们将采用“云办公”的形式度过这场精彩的跨国实习之旅，这届实习项目也将成为网龙连续举办7届以来最为特殊的一届。
“国际暑期实习生”项目是网龙自2014年开始打造的一款常态化国际型人才合作与交流计划，主要招募来自游戏策划、工业设计、体验设计、界面设计、产品设计等专业的国际学生进入网龙实习，旨在实现国内设计理念与海外院校学生在设计思维、工作思路上的碰撞并激起创新的火花，并最终选出具备高潜质的国际化人才予以录用。
本届实习项目，网龙共收到简历200余份，其中包括与网龙建立友好合作的院校所推荐的优质学生，也有来自其他院校自行报名的国际学生。通过筛选，共有17名学生进入实习环节，其中硕士11人，本科6人，分别来自美国北德州大学(UNT)、塞尔维亚诺维萨德大学、米兰理工大学、早稻田大学、伦敦艺术大学等十余所高校。
在开幕式中，网龙高级副总裁林琛发表了欢迎辞，他说：“设计是我们工作的重心，设计为我们的用户创造价值，但设计工作并不简单。网龙开展该实习项目的意义在于，将网龙在设计方法论、设计工具等方面积累的经验对外输出，携手来自世界各国的新手设计师和准设计师，一起创造更美好的生活和世界。”
在为期6周的实习过程中，网龙将根据实习生所学专业特长组织设计工坊、方法论交流会、项目实践等系列活动，届时，实习生们可参与到网龙重点产品的设计当中，也可融入到项目执行中，助力推动网龙旗下Edmodo、普罗米休斯等产品的国际化进程，为网龙智慧教育产品提供更多创造力和想象力。此外，网龙还将为实习生开设网龙创始人兼董事长刘德建自主创研的《设计方法论》创新课程，这是网龙长期以来在产品研发过程中，被实践证明成功的设计经验的总结与提炼，该课程曾在哈佛大学赢得高度关注，在北京师范大学的“设计与学习”课程的运行中也备受肯定，是一套行之有效的设计宝典。实习生将在方法论与实践的结合中得以全面的提升。
据了解，网龙将在实习期结束后为表现优秀的实习生提供正式的工作机会，累计已有多位国际学生通过该项目选择留在网龙。加强与海外高等院校合作、吸引海外高精尖人才就业、加快落实与海外市场的接轨，是网龙在海外市场快速发展的重要思路。目前，网龙的海外业务版图已涉足俄罗斯、埃及、尼日利亚、塞尔维亚等190多个国家和地区，覆盖200余万间教室，惠及超1亿用户。
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